在第十个“中国航天日”来临之际，天津理工大学研究生支教团以昆仑山脉为经纬，以浩瀚星河为坐标，将于田学子带入了一场横跨千年的科技对话，触摸航天硬核科技的温度，见证神话传说与现代科技的重逢。

文脉解码·课堂浇筑星辰志

“北斗指引的不只是方向，更是千年文明的传承；祝融点燃的不只是星火，更是华夏智慧的引擎。”支教老师以“北斗”“嫦娥”“羲和”“祝融”等航天器的命名为切口，带领学生穿梭于神话与科技的时光隧道，切实感受科学技术中的人文温度，传递中华文明的深邃智慧。

随后，支教老师带领学生观看神舟二十号载人飞船发射直播，并集中观看“我们爱科学·筑梦航天日”新疆青少年科普教育宣传系列活动直播课堂，与全疆青少年同步体验火箭模型DIY、无人机飞行探秘等环节，在大漠边点燃探索未知的火种。

星舰重构·零件拼就航天图

支教老师以亲手组装的“天宫空间站”模型为教具，动态演示对接分离原理；引导学生亲手拼装航天器模型，模拟火星车太阳能板“蝴蝶展翼”。当“祝融号”火星车模型在课桌上完成首次“火星漫步”，神话传说与航天工程的距离，缩短为一堂课的专注目光。

银箭凌霄·云巅书写少年梦

支教老师带领于田县第一高级中学“小导师”走进于田县加依乡乔甫其拉小学，将精心制作的一级水火箭化作生动教具，让物理公式化作直上云霄的力量，科技火种在“大手牵小手”的接力中推动青春力量的传递。

随后，于田县昆仑广场上，二级、三级水火箭腾空而起，在在昆仑山脉的见证下，在于田一高学子的期许下，由学生命名的“慕士塔格号”“丝路驼铃号”划出百余米高的银白色抛物线，让喀喇昆仑精神与航天精神在行走的课堂中交织。

从“嫦娥奔月”的神话传说到“天宫揽月”的现代征程，从昆仑山脉的永恒守望到星辰大海的壮阔远征，天津理工大学研究生支教团带领于田学子用航天模型叩问宇宙，以水火箭升空献礼苍穹，以实际行动助力于田青少年科学素养提升，为培育新时代航天后备人才、服务西部教育高质量发展贡献青春力量。